在這座城市，一個普通的高中校園里，一場被遺忘的青春故事正在上演。李婷是一名陪讀的學生，她的任務就是陪伴在外地讀書的弟弟。李婷的生活看似簡單，卻隱藏著復雜的情感和挑戰。提起她，很多人都會想到“陪讀裝睡讓他滑進去了”這一切。

李婷的弟弟林峰是一名年級優秀的學生，但他總是陷于緊張的學習中，身心疲憊。李婷為了減輕他的壓力，選擇了陪在他身邊，成為他的“精神支柱”。每當林峰復習到疲憊不堪時，都會向李婷傾訴心聲。李婷則默默陪伴著，靜靜地，不發一語。可這份陪伴的表象下，卻暗藏了她的無奈和孤獨。由于總是在圖書館或者教室中，她經常被人看到“裝睡”，其實內心卻在思考著自己的夢想與未來。

李婷最大的夢想是成為一名優秀的教師，但似乎這樣的渴望在繁重的陪讀生活中被無情壓制。她常常意識到，自己付出的一切似乎都是為了弟弟，時間在她的生命里悄然溜走。在一次考試前夕，李婷看到弟弟焦躁不安、手足無措，便決定給他一些小建議。林峰感激不已，似乎恍惚間更專注地學習，而李婷卻感到自己也被他的學習狀態所感染，心中浮現出教育的使命感。

然而，在這段陪伴的時光中，李婷逐漸意識到，自己的生活已被弟弟的學習占據。她想起自己的夢想，開始努力尋找學習的時間，每天擠出幾小時向教育專業靠近。就在這時，班上的同學們開始注意到李婷的變化。她的“陪讀裝睡讓他滑進去了”，似乎不僅是為了弟弟，還是為了她自己內心深處實現的渴望。

在一次偶然的機會下，學校舉辦了一場關于教育的分享會，李婷作為陪讀生上臺發言，講述自己的陪伴故事，反而引起了許多老師和同學的共鳴。大家紛紛鼓勵她追逐自己的夢想。此時，李婷明白，陪伴并不意味著放棄，反而是為了讓自己與他人都能更好地成就夢想。

李婷的陪讀生活在無形中改變了自己，她終于意識到“陪讀裝睡讓他滑進去了”不僅僅是一種狀態，更是心靈自我救贖的旅程。未來的路上，李婷帶著弟弟的夢想，也在為自己的教育夢想繼續努力拼搏。